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指出当前职业教育整体吸引力不强

2019-09-20 22:08 来源:未知 点击数:            

东方6+1和值走势图学生为什么不愿意读中职?社会观念的偏见是一个很大原因。“家长都想让孩子坐办公室,先念完普高再说,不愿意孩子当工人。”杨运齐说。

毕业生紧俏起薪也不低

推动中职教育政策背景

“家长要扭转错误观念,中职校毕业出来的学生,不仅仅是普通流水线上的工人,而是经过高质量培训的、有技术含量的工人。”杨运齐说,学生如果干得好,可以从生产组长做到主任、技术主管,甚至可以自主创业,“蓝领”也有很大的职业发展空间。

东方6+1和值走势图即使无分录取仍招不到学生

中职校:毕业生抢手招生却不易

福建工业学校是国家中职教育改革发展示范校,该校汽车应用与维修专业的应届毕业生陈由良,今年6月进入宝马汽车下属企业厦门中宝公司工作,第一个月的薪水就高达4800元。

福建省教育厅要求,按50%的比例引导初中毕业生读中职;记者调查发现——

据介绍,中职毕业生起薪从2000~4000元不等。去年从福州交通职业中专学校汽车维修专业毕业的学生,有的在4s店工作,收入在四五千元左右。

●2005年,教育部下发的《关于加快发展中等职业教育的意见》指出,我国出现了普高教育和中职教育“一条腿长、一条腿短”的不协调现象,大力推动中等职业教育快速健康持续发展,是我国教育改革与发展的重大战略任务。

还有业内人士认为,每年的初中毕业生总生源呈下降的趋势,在普高招生计划基本稳定的情况下,分给中职校的“蛋糕”越来越小。因此,要引导学生接受中职教育,应该通盘考虑普通高中和中职学校的招生计划,对二者招生比例进行适当的调整。

不过,从今年我省一些中职学校传出的信息来看,尽管中职毕业生是企业争抢的“香饽饽”,但由于家长观念等方面的制约,中职校招生却并不容易。

陈辉告诉记者,学校今年投放了700多个招生计划,但目前为止只招到300多名学生,是历年来招生最为困难的一年。而这和其他一些中职校比起来,还是相对较好的。

●2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施颁布,明确指出发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置。我国到2020年要形成中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。

陈由良的例子并非个案。“今年有135家用人单位到学校要人,我们择优挑选了53家企业,他们提供的岗位数,可以做到让每个毕业生有三四个岗位可挑。”福建工业学校校长杨运齐说,学校的就业率达到98%。

●2011年,教育部又出台《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》,指出当前职业教育整体吸引力不强,与加强技能型人才系统培养的要求尚有较大差距

尽管毕业生就业不愁,但招生难却是不少中职学校面临的问题。在刚刚结束的福州中招中,在“无分录取”的情况下(即只要有填志愿,不管成绩多低,都可以录取),仍只有100多个专业完成招生,仅占所有专业的十分之一左右。

蓝领也有大发展家长观念要扭转

21日,本报报道了福建省教育厅发文要求引导50%以上初中毕业生就读中职校的消息,实际上,这一政策的出台并非突然。在前几年的中招工作中,省教育厅就要求中职校与普通高中招生规模大体相当。这不仅是为了贯彻落实教育部《关于做好2013年高中阶段教育招生工作的通知》,而且符合国家近年来大力推动职业教育发展的大背景。省教育厅发文规范中招引导50%初中毕业生上中职

国家级重点中专福州交通职业中专学校校长陈辉告诉记者,今年5月,一家公司找到该校,想招一些数控专业的毕业生,但那时学校的应届毕业生已全部就业,学校根本无生可推荐,“学生一般在每年2—3月份就已经都找到工作了。”

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